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于虹急切的问
。个
照校长的规则,如果比赛现在就结束的话,我们班会输给四班20多分!”
于虹将笔记本递还给副班长,在很多的时候,都是副班长在
理班费的,所以她姑且算是半个
纳。是”
励
攻一样鼓励大家在篮
里多装几个粽
!”
四班作弊,在之前只是一个猜测,不过现在李奇却肯定了这一
。的猜测?”
最为吃惊的,是比任何人都要关心班集
综合评分的班长于虹,只输了十几分吗?而且
照两个粽
一分的原则,那样最多的不会超过1分吧?”的,”
大约两分钟之后,孙丽的手开始抖动起来,看来是结果
来了,样?我们班竟然输了那么多!”竟输了多少?”
李奇也无话可说,他所指地不公平,是四班预先得知了校长的新规则而在战术上作
了变化,这只是猜测,还没有确凿地证据,所以就算说
来,也没人相信。
李奇摆摆手,从副班长手里拿过笔记本,记录了双方之间的输赢,但是却忽略了我们班和他们班所携带的粽
的总数,虹,你试着将这些一一加起来就知
了!实际上若不是校长最后一条附加规则,我也不会肯定我之前的猜测”吗?”然。”
围在
边的同学,都觉得奇怪。
因为李奇的
谈阔论,围过来的人越来越多,其中也包括被李芸数落之后,不想再掺和
来的罗杰!最后一条新规则来计算,到了最后,我们班的综合评分会输没的!”么!?”
在学校里,校长是老大,他说的话就是圣旨。
接着又是一片喧闹声,有些既不关心集
的事情,又已经无事可
的同学甚至走
了排球馆。
众人追问
,在场的除了副班长孙丽和罗杰之外,没有人知
李奇说的是什么。还不能告诉你们,告诉你们之后你们会去惹事的!”
校长见李奇不说话了,就继续说
:下来就是最
张激烈地最后10
的比赛了,在开始之前,我给大家五分钟地休息时间,大家可以商量一下最后时刻的战术!五分钟之后,比赛继续
行!”
语焉不详的话让所有人心里没底。看台上一片嘈杂声,校长在这阵嘈杂声过去之后才开
说
:都已经迫不及待了吧?让我来告诉大家这场比赛最后一项附加规则是什么吧!那就是,为了鼓励
攻。大家必须将己方更衣室里地粽
尽可能多的携带
来,如果在比赛结束之后。更衣室里还剩下粽
,那就要放到对方地箩筐里面!”
在拒绝大家的同时,李奇又对自己的青梅竹
说
,加一加,这对我们很重要!”丽,拜托你了!”
李奇继续说
:们会觉得奇怪,因为这个陷阱设置得十分的隐秘,如果不是我从刚才开始就在思考着同样一个问题,我也不会想到的!”
又有人问
:不是让篮
里面可放的粽
数量又变成四个?”不不校长再次否定,话,原先设立的新规则就没有任何的意义了,鼓励
攻的原则就是,在现有地基础上作
改变,这才是最好的!”
李奇整理了一下额
前的几
发。
校长看着向自己提
置疑声的李奇,脸上虽然没有表情,但是心里面还是很欣赏对方。这么快就看
来了。不愧是被我看中的人!)学,你难
是说这条新规则不公平吗?”
于好奇心,于虹将李奇叫了过来,此时周围已经不单单只有副班长一名
角了,因为是最后的10
了,大家也想听听班长大人最后的战术安排。个陷阱啊”
心中虽然那样想,
里却不能那样说。本
的规则,以及每10
之后颁布的新规则。没有一条是偏心的规则。没有一条是只会对对方造成影响的规则,这场比赛要取得胜利。靠的是
锐的观察力,还有一
运气,所以,如果哪个班因为比赛输了而怪罪于场外地因素,都是不理智的行为!”
与四班班长自信满满的表情形成鲜明对比的,是三班班长一张苦涩的脸,当然,她表情难看是因为己班落后对方十几分,她还不清楚校长的最后一条新规则会对战局产生什么样的影响。为什么会和校长闹起来的?”
大家之所以沉默,是因为一时间还无法听懂这条新规则的意思,而这个时候有个人却开
了,他就是李奇。从他的
神可以看
,他对于最后一条新规则相当的不满:下,如果您想要四班获得胜利的话,直接下达校长令就可以了,何必大费周章,搞
那样地附加规则呢?”